Fernando González Cienfuegos, de visita por el Instituto

El pasado lunes 31 de mayo tuvimos la suerte, los alumnos y profesores del ciclo de Grado Superior de Mecatrónica, de recibir la visita del ex-alumno Fernando González Cienfuegos, quien ahora mismo se encuentra trabajando en Holanda (concretamente en la ciudad de Eindhoven), tras cursar durante dos años este mismo Ciclo en nuestro instituto.

Esta fue la fotografía que nos compartió desde Holanda, cuando participó con la Revista del Instituto,

 en un artículo de su paso por el Instituto

En principio, él solo venía a retirar el Título, tan meritoriamente conseguido, pero aprovechamos su estancia para compartir nuestras inquietudes, nuestros avances y también para presentarle a los futuros Mecatrónicos, a quien tan buenos consejos dio.

Eso no era todo lo que le teníamos preparado para este día y al final de la mañana nos le llevamos a nuestro estudio de Radio y allí gestamos una grabación que ahora os comparto, donde también contamos con la participación de dos alumnos de Mecatrónica 1, que le pudieron preguntar sus dudas.

Momento de la grabación en el Estudio de Radio

Te dejamos el audio para que puedas disfrutar de sus reflexiones de primera mano.

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Y también nos dejó un mensaje por el whapsat, que os comparto; puesto que esto es para todo el Instituto

Día del libro: "La Fierecilla Domada"

 Con motivo de la celebración pedagógica del Día del Libro, en el IES "Sáenz de Buruaga" el pasado viernes 23 de abril, desde el Equipo de Biblioteca se celebró una actividad muy sencilla con los alumnos del centro, en la que participaron muy activamente los cursos desde 1º a 4º de ESO; con esto se pretendía conmemorar esta efeméride.

Dicha actividad consistió en la lectura por parte del alumnado de un libro adaptado:

- Para el alumnado de 1º y 2º de ESO el libro seleccionado fue una adaptación de “LA FIERECILLA DOMADA” de William Shakespeare.

       

Cada compañero adaptó el formato de lectura a las circunstancias de su grupo

La finalidad de dicha actividad es fomentar la lectura y el gusto por descubrir a los grandes escritores de la literatura universal, de los que en esta fecha se conmemora el fallecimiento tanto de Miguel de Cervantes como de William Shakespeare que murieron el 23 de abril de 1616.

La lectura se realizó en la clase de cada grupo a lo largo de todo el día. El alumnado leyó en los diez primeros minutos (aproximadamente) de cada hora un fragmento de la obra correspondiente hasta completarla al final de la mañana.

Con la inestimable colaboración de los compañeros implicados la actividad fue un éxito; y de alguna forma se suplieron los actos que otros años acostumbramos a celebrar (lecturas públicas que reunían a muchos alumnos); y se conmemoró debidamente el Día del libro.

De esa actividad se han recogido múltiples testimonios, uniéndose a los mismos nuestra Radio; que en esta ocasión recoge en un documento sonoro (fruto de un montaje muy laborioso) el cuento adaptado, además de una interesante introducción.

Os invito a que lo escuchéis.

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PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA “CREACIÓN DE UNA APP PARA MÓVILES, DE TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA, APLICANDO LA METODOLOGÍA ABP EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL”

A continuación vamos a escuchar una entrevista sobre el Proyecto de Innovación coordinado por la profesora del IES "Sáenz de Buruaga" María Isabel Luque Caballero. En este se combina el Aprendizaje Basado en Proyectos con el uso de una innovadora herramienta de programación , APP Inventor, con el objetivo de construir una APP gratuita para plataformas android que facilite al alumnado sus prácticas de formación en Centros de Trabajo y su día a día en la vida laboral como técnicos en Cuidados Auxiliares de enfermería.

A través de un sistema visual e intuitivo , se ha definido el comportamiento de la aplicación mediante bloques, que convierten la programación en un juego de niños, pasando de consumidores de tecnología a inventores de su propia aplicación móvil, lo cual ha ayudado a desarrollar el pensamiento computacional en alumnos y docentes, mejorar el rendimiento, aumentar la motivación, respetar el proceso de enseñanza-aprendizaje de cada uno, incentivar el trabajo en equipo y rentabilizar el tiempo en el aula.

Este Proyecto de Educación Innovativa se está realizando con los alumnos de Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE-B) durante los cursos 19-20 y 20-21; y se han ido superando distintas fases para su consecución; tal y como se muestra en las imágenes:

1º_ Curso de formación en el Aula de Infolab

2º_ Prácticas de simulación con los alumnos

3º_Proceso de creación de la APP: en primer lugar diseño, se define su apariencia

4º_Proceso de creación de la APP: editor de bloques, desarrollo de la lógica y el razonamiento.

5º_Proceso de creación de la APP: generador de la APP, se emula con APP móvil.

6º_Práctica del día a día en los alumnos de TCAE, uso del móvil con la APP

Con este video, nuestra compañera hace un repaso de todo lo que ha sido el proceso de gestación de este Proyecto de Innovación Educativa.

En esta entrevista, alumno y profesora descubren muchas de las virtudes de este Proyecto de Innovación Educativa.

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