El Día Europeo de las lenguas.

 

      Otro año más hemos celebrado en el IESO "VÍA DE LA PLATA" el Día Europeo de las lenguas con multitud de actividades. 

     Hemos realizado carteles con palabras en diferentes idiomas, el mapa de Europa y las lenguas que se hablan en los diferentes países, el por qué de dicha celebración, etc. Después, hemos decorados nuestro centro educativo, la zona de entrada y las escaleras.

     También lo hemos celebrado de un modo lúdico a través de juegos como un Escape room sobre las Lenguas europeas o un memory card con la misma temática. 

     Finalmente, hemos realizado un programa para nuestra radio educativa.

extreRRadies · DIA EUROPEO DE LAS LENGUAS 2026

EL ROSCO DE LA PREVENCIÓN: CURSO 2025-2026, alumnos de PRP1

Como cada año qué mejor forma de poner el broche final al grupo de PRP1 en el módulo de Condiciones de Seguridad y Seguridad Industrial, que realizando un PASAPALABRAS (al que nosotros llamamos ROSCO DE LA PREVENCIÓN). 

En esta ocasión se hicieron 3 grupos y cada uno de ellos fue presentador en un momento del concurso y en otro participante. Resulta una forma amena de estar concentrado en todo lo aprendido durante el curso y la enésima demostración de que si se logra que los alumnos se diviertan es la mejor forma de asentar los conocimientos queden indelebles para el resto de su vida profesional.

Alumnos satisfechos durante la grabación en nuestro estudio de Radio

De izquierda a derecha: Almudena, Daniel, Pamela, Carmen y Nazaret (además de Aura que salió un pelín antes de la foto final. GRACIAS por creer en la que será vuestra profesión: Técnicos de Prevención.

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II Edición del Recital Literario Buruaga y Radio Escolar

 El pasado 27 de mayo, el salón de actos del IES Sáenz de Buruaga acogió una actividad en la que participaron los alumnos de 1.º y 2.º de ESO, organizada por el programa Educalectura y con la colaboración del Departamento de Lengua Castellana y Literatura. 

La actividad consistió en el recitado de una selección de poemas y textos vinculados a diversos tópicos literarios, permitiendo al alumnado descubrir cómo los grandes temas de la literatura — el amor, el paso del tiempo o la fugacidad de la vida — han permanecido presentes a lo largo de las distintas épocas. Asimismo, los estudiantes pudieron comprobar que estos temas universales no sólo aparecen en las obras literarias, sino que también se reflejan en otras manifestaciones artísticas como la música o la pintura. 

Algunos de los protagonistas que subieron al escenario en nuestro salón de actos

Como complemento a esta actividad, se grabó un programa de radio escolar con la participación de algunos alumnos implicados. Durante la grabación, los estudiantes compartieron sus impresiones sobre el  Recital Poético, reflexionaron acerca del valor de la poesía y tuvieron la oportunidad de conocer y experimentar de primera mano este medio de comunicación. 

Estos fueron los protagonistas en el estudio de radio

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MINIDOSIS PREVENTIVAS CAPÍTULO 2: "Peligros invisibles en las aulas"

Como en cursos anteriores los alumnos de PRP1 (Prevención de Riesgos Profesionales) del curso 25-26, del instituto Sáenz de Buruaga, han colaborado, editado y grabado una serie de programas radiofónicos en los que han ido plasmando los distintos conocimientos que van adquiriendo a lo largo de su primer curso del ciclo de Grado Superior. Su nombre viene dado por lo que son: "minidosis preventivas", puesto que se trata de una forma muy sencilla y resumida de trabajar los conceptos que van adquiriendo conforme se avanza con los contenidos.

Distintos momentos de nuestros protagonistas en su paso de nuevo por la radio

Para el curso 25-26 se utilizará el recurso que pone la administración a través del Servicio de Salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos, consistente en la Actividad Formativa denominada: “curso de Prevención de Riesgos Laborares para centros educativos”. A este curso básico se puede acceder desde la pestaña de RIESGOS LABORALES alojada en la página web https://www.educarex.es/riesgos_laborales/ o directamente a través de este enlace https://www.educarex.es/riesgos_laborales/pag-20240510-131717.html; siendo obligatoria su realización para todas aquellas personas que ocupan los lugares de trabajo (Personal Docente y Personal No Docente); y muy recomendable un reciclaje en toda esta formación con periodicidad.

Se trata de que todo el personal que ocupa los centros educativos conozca los riesgos a los que está expuesto, así como las medidas preventivas aplicables para eliminarlos, reducirlos o controlarlos. El desconocimiento del Plan de Emergencias nos hace vulnerables ante situaciones no deseadas como Incendios, esto mismo tratan de transmitir los alumnos.

Una forma maravillosa de aprender y consolidar conceptos es divertirse, y nuestros alumnos estaban encantados en la grabación del que fue el Capítulo 2 "Los peligros invisibles en las aulas". Las alumnas Aura y Nazaret, y su compañero Daniel plantean un diálogo muy dinámico sobre cómo comportarnos para "sobrevivir" en los lugares de Trabajo que a diario ocupamos (todos y cada uno de los rincones del instituto); a partir de unas normas básicas de prevención de riesgos laborales.

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MINIDOSIS PREVENTIVAS CAPÍTULO 1: "Emergencias en Centros Educativos"

Como en cursos anteriores los alumnos de PRP1 (Prevención de Riesgos Profesionales) del curso 25-26, del instituto Sáenz de Buruaga, han colaborado, editado y grabado una serie de programas radiofónicos en los que han ido plasmando los distintos conocimientos que van adquiriendo a lo largo de su primer curso del ciclo de Grado Superior. Su nombre viene dado por lo que son: "minidosis preventivas", puesto que se trata de una forma muy sencilla y resumida de trabajar los conceptos que van adquiriendo conforme se avanza con los contenidos.

Distintos momentos de nuestros protagonistas en su paso de nuevo por la radio

Para el curso 25-26 se utilizará el recurso que pone la administración a través del Servicio de Salud y Riesgos Laborales de Centros Educativos, consistente en la Actividad Formativa denominada: “curso de Prevención de Riesgos Laborares para centros educativos”. A este curso básico se puede acceder desde la pestaña de RIESGOS LABORALES alojada en la página web https://www.educarex.es/riesgos_laborales/ o directamente a través de este enlace https://www.educarex.es/riesgos_laborales/pag-20240510-131717.html; siendo obligatoria su realización para todas aquellas personas que ocupan los lugares de trabajo (Personal Docente y Personal No Docente); y muy recomendable un reciclaje en toda esta formación con perioricidad.

Se trata de que todo el personal que ocupa los centros educativos conozca los riesgos a los que está expuesto, así como las medidas preventivas aplicables para eliminarlos, reducirlos o controlarlos. El desconocimiento del Plan de Emergencias nos hace vulnerables ante situaciones no deseadas como Incendios, esto mismo tratan de transmitir los alumnos.

Una forma maravillosa de aprender y consolidar conceptos es divertirse, y nuestros alumnos estaban encantados en la grabación del que fue el Capítulo 1 "Las Emergencias en los Centros Educativos". Las alumnas Pamela, Carmen, Julia y Almudena plantean un diálogo muy dinámico sobre las normas principales que debemos de conocer y aplicar ante una situación de emergencia provocada por un incendio.

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"NUEVOS VIEJOS DIOSES" en el IESO Cerro Pedro Gómez

 Algunos de nuestros alumnos de Cultura Clásica y Latín nos acercan a los dioses de la mitología antigua trayéndolos a tres de los programas más actuales.

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Alumnos: 3º y 4º ESO.
Profesorado: Beatriz Jiménez y José Antonio Sánchez Riaño.

Primera "Ruta Científica" por los Monumentos de Mérida

El pasado 15 de Mayo y como colofón a la Semana de la Ciencia, nuestros departamentos de "Física y Química" y de "Biología" pusieron la primera piedra a modo de ensayo en lo que sin duda el próximo año será un nuevo Proyecto a integrar en la Semana de la Ciencia, se trató de una Ruta Científica por los monumentos de la ciudad de Mérida.

Los alumnos de 4ºESO y también de 1º de Bachillerato acompañaron a un nutrido número de alumnos de la Universidad de mayores, y a modo de pinceladas trataron de dar una serie de apuntes científicos.

Nuestros protagonistas en alguna de las paradas que realizaron

La idea era clara, se pretendía en poco más de 2 kilómetros revisar 2000 años de historia y un ecosistema fluvial completo; además de obtener una pequeña muestra de nuestra biodiversidad; esto es, comprobar cómo la naturaleza y el patrimonio conviven.

Mayte y cuatro alumnas de 1º de Bachillerato quisieron también dejar un testimonio grabado de algunas de las sensaciones vividas.

En el estudio de radio se respiraba un estado de satisfacción plena con la experiencia vivida

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