| FICHA TÉCNICA | |
| Docente RadioEdu: | María Jesús Corrales Higuero. |
| Materia y grupo: | Biología y Geología, 3º ESO A. |
| Control: | Docente. |
| Lucuciones: | Alumnado del grupo-clase. |
| Duración: | 1:02. |
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lunes, 2 de enero de 2023
IES Loustau-Valverde. Los refrescos zero azúcares, ¿son saludables?
Estudiante de 3º ESO A del IES Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara, hace un análisis nutricional y da consejos sobre los refrescos zero azúcares.
IES Loustau-Valverde. Consejos para una dieta saludable
Estudiantes de 3º ESO A del IES Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara nos enseñan una serie de consejos y recomendaciones para llevar a cabo una dieta saludable.
| FICHA TÉCNICA | |
| Docente RadioEdu: | María Jesús Corrales Higuero. |
| Materia y grupo: | Biología y Geología, 3º ESO A. |
| Control: | Docente. |
| Lucuciones: | Alumnado del grupo-clase. |
| Duración: | 1:14. |
IES Loustau-Valverde. ¿Afecta la lluvia ácida a la germinación de las semillas?
Los alumnos y las alumnas de 4ª ESO de la asignatura Cultura Científica del IES Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara han realizado una investigación para llevar a cabo las diferentes fases del método científico.
Realizaron un experimento con semillas de lentejas, cultivadas sobre algodón y regadas con una disolución de vinagre y agua, con diferentes concentraciones. La disolución de vinagre y agua tiene un pH similar al de la lluvia ácida y sirve para simular las mismas condiciones. Pudieron comprobar cómo a medida que aumentaba la concentración de vinagre afectaba negativamente a la germinación de las semillas.
Además, tomaron conciencia de las repercusiones de la contaminación sobre nuestro entorno.
Realizaron un experimento con semillas de lentejas, cultivadas sobre algodón y regadas con una disolución de vinagre y agua, con diferentes concentraciones. La disolución de vinagre y agua tiene un pH similar al de la lluvia ácida y sirve para simular las mismas condiciones. Pudieron comprobar cómo a medida que aumentaba la concentración de vinagre afectaba negativamente a la germinación de las semillas.
Además, tomaron conciencia de las repercusiones de la contaminación sobre nuestro entorno.
| FICHA TÉCNICA | |
| Docente RadioEdu: | María Jesús Corrales Higuero. |
| Materia y grupo: | Cultura Científica, 4º ESO. |
| Control: | Docente. |
| Lucuciones: | Alumnado del grupo-clase. |
| Duración: | 1:08. |
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