El alumnado de Expresión artística ha realizado unos dibujos relacionados con las Navidades que están expuestos en el hall de la entrada. Además, desde hace varios cursos académicos estos dibujos acompañan las notas de la Navidad.
Te invitamos a que visites el hall para descubrir cada uno de los dibujos.
En alumnado de 4ºde la ESO del IESO "Vía de la Plata" ha visitado a los usuarios del Centro de Día de Casar de Cáceres para desarrollar una actividad organizada desde la Biblioteca de nuestro centro educativo.
Cuéntame cómo eran tus Navidades. Se han elaborado tarjetas navideñas que hemos decorado recogiendo en ellas cómo eran sus Navidades.
Ha sido una actividad muy enriquecedora.
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El alumnado de la materia de Unión Europea ha elaborado un programa de radio sobre dicha institución supranacional, nos explican nociones básicas sobre dicha institución, las adhesiones, los países integrandes, etc.
Si quieres descubrir más presta atención al audio.
El alumnado del IESO "Vía de la Plata" en Casar de Cáceres y desde la materia de Economía nos comparte nociones básicas sobre economía: qué es economía, necesidades, producción o productividad,etc.
En el IESO VÍA DE LA PLATA en Casar de Cáceres, el alumnado ha investigado sobre los cometas motivado por el paso del cometa A3 que ha podido verse en la totalidad del mundo. Creemos que va a ser un programa muy interesante para nuestro radio oyentes.
El 25 de noviembre se conmemora anualmente el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y en Casar de Cáceres lo hemos celebrado realizando multitud de actividades.
Para celebrarlo no se nos ha ocurrido otro modo que realizar un programa de radio muy variado.
Buenas noches, trataré de dejar por aquí cómo fue el día hoy. Lo programado era salir a las 8:00 en dirección a la zona volcánica y así fue. Tras dos horas de viaje atravesando maravillosos campos tropicales repletos de vegetación exótica, además de extensos campos de "Cana a sugar" (caña de azucar, en castellano), de ananas y también de cocoteras y bananeras; y de subir laderas interminables dentro del autobús, llegamos a una zona maravillosa y privilegiada creada por las "últimas" erucciones del volcán Pitón de la Fournaise. Allí tuvimos tiempo suficiente para bajar hasta uno de sus cráteres y así inmortalizar para siempre nuestra presencia allí.
De regreso al autobús, nos dio tiempo tiempo para comer un pequeño pigni y para salir en dirección al museo del volcán. Pudimos disfrutar allí de una recreación en 4D del proceso de erupción y soliidificación de la lava del volcán; además de descubrir la cronología desde la primera erupción hasta nuestros días.
Pero el volcan Pitón de la Fournaise ha dejado su huella en la historia de esta isla y al salir del museo pudimos ser testigos de ello. En esta ocasión pudimos visitar una iglesia cuya historia os cuento:
Al final el regreso fue un poco más tarde de lo previsto, pero todo lo visitado ha merecido la pena.
Para terminar, cómo no, se acompaña la entrada al blog con un audio donde varios protagonistas han dejado su impronta sobre las vivencias de este día.
Si quieres escuchar el audio HAZ CLICK AQUÍ.
(EN ESTA OCASIÓN LAS CONDICIONES DEL RODAJE NO FUERON LAS MEJORES, PERO LOS PROTAGONISTAS ESTUVIERON A LA ALTURA DE LA IMPROVISACIÓN CON LA QUE SE HIZO TODO)
Cuéntame...María Carvajal.
El pasado viernes, 29 de Noviembre, hemos recibido la visita de María Carvajal, escritora, narradora y poeta extremeña.
Sus relatos y poemas han sido publicados en diferentes blogs y revistas de España, Portugal, México y Polonia.
Tiene publicadas varias obras como el libro coral llamado Trece; el libro de relatos titulado Mis días con Marcela. En el 2019 publicó el poemario No estoy perdida, libro que drine la autor como terapia en su vida en el momento que lo escribió.
Nuestro alumnado ha podido disfrutar de relatos y poemas que nos ha leído la autora, con temas tan actuales e importantes como la guerra, el machismo, la violencia de género, el amor...
Si quieres descubrir más sobre María Carvajal, los consejos que os dio sobre escritura, etc, no pierdas detalle de la entrevista que nos concedió.
Buenas noches, trataré de dejar por aquí cómo fue el día hoy. Esta mañana los alumnos españoles se despertaron por primera vez en las casas de sus respectivos que les acompañaron hasta el instituto (cada uno desde sus respectivas viviendas.
A las 9 y media nos tenían preparado una recepción con bailes típicos de aquí y además algunos alumnos de Isla Reunión iban ataviados con trajes tradicionales.
Tocaba tomar fuerzas, por lo que fuimos invitados a un desayuno en el comedor del instituto.
Tras esto era el momento de conocer el instituto y para ello se ha seguido un juego en el que se formaron 4 grupos distintos (que integraban componentes variados). En cada uno de ellos se usaban las imágenes de determinados lugares dentro del instituto como hilo conductor y con ellas se creaba la necesidad de hablar- preguntar en el idioma para finalizar identificando el lugar a adivinar.
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Con estas dos actividades se ha elaborado un audio que ahora dejamos para vuestro deleite si quieres escucharlo HAZ CLICK AQUÍ
El juego sirvió para identificar las 8 plantas que tiene el instituto y para visitar distintas salas representativas.
A continuación fue el momento de la primera de las presentaciones que los alumnos extremeños hemos traído; aquí se habló francés para presentar algunas cosas de nuestra CCAA.
Si deseas escuchar este segundo audio HAZ CLICK AQUÍ
La comida fue en el comedor del instituto y finalizamos la jornada visitando distintos edificios representativos de la multiculturalidad de la Isla Reunión (en concreto respecto a la tolerancia religiosa)
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