lunes, 30 de marzo de 2020

CASAR DE CÁCERES 19/20. LE MUR VIOLET


SALUT!

Los alumnos del IESO Vía de la Plata de Casar de Cáceres de francés crearon para conmemorar el día 25 de Noviembre un muro, le mur violet, donde aparecen palabras que están relacionadas con el amor. Dentro de toda esta amalgama de nombres, tachamos aquellos que consideramos que deberían estar fuera de los cimientos del  amor y de las relaciones amorosas. Así, tras la creación del muro, solo quedan visibles palabras como "égalité", "amour", "sincérité", "tolérance", "fidélité"; palabras que forman la base de nuestro mur violet.
Los alumnos de segundo de la ESO os lo presentan en el siguiente enlace para ExtreRRadies:






Bandera OJO concurso ONCE




Los alumnos de 3º ESO A han participado en el 36 CONCURSO ESCOLAR DE LA ONCE, en esta edición el trabajo consistía en diseñar una bandera y en explicarla mediante una grabación para ser más inclusivos en el concurso. Aquí podéis ver la bandera, a nuestros alumnos trabajando y la descripción de lo que para ellos significa la bandera que han diseñado.

En concreto, esta bandera ha sido una de las seleccionadas en la fase provincial de la provincia de Cáceres. Os deseamos mucha suerte para conseguir ganar también el la fase regional y nacional.






Los alumnos de 3º de la ESO del instituto Loustau- Valverde hemos hecho una bandera con la intención de plasmar los símbolos de la ONCE.  En ella podemos ver como un ojo se va abriendo gracias a una cremallera, con lo que queremos decirle a la gente que preste un poco más de atención a las personas que forman esta asociación, es decir personas con discapacidad, como por ejemplo: ciegos. sordos ,mudos, inválidos, paralíticos, etc.
 Sus colores, como el negro, representa la poca visión que tenemos a veces para ver que gracias a dicha asociación, esas personas tienen una ayuda que le facilitan la vida.
El verde es el color de las letras de la ONCE, lo hemos elegido para representar la esperanza, la esperanza que tenemos, para que perdure muchos años más y se siga cumpliendo para muchas más discapacidades.
 El azul representa serenidad, ya que nos transmite la calma que necesitamos para saber que nuestros familiares gracias a la ONCE están protegidos y disponen de ayuda.
Y amarillo la alegría, porque a pesar de los problemas a los que se enfrentan diariamente, nunca les falta la sonrisa en la cara.

Bandera Letras 36 CONCURSO ONCE







Los alumnos de 3º ESO A han participado en el 36 CONCURSO ESCOLAR DE LA ONCE, en esta edición el trabajo consistía en diseñar una bandera y en explicarla mediante una grabación para ser más inclusivos en el concurso. Aquí podéis ver la bandera, a nuestros alumnos trabajando y la descripción de lo que para ellos significa la bandera que han diseñado.



 Los alumnos de 3º ESO del IES Loustau- Valverde de Valencia de Alcántara hemos hecho una bandera inclusiva para participar en el concurso de la ONCE.
 Nuestra bandera es simple pero a la vez esconde toda la diversidad imaginable.  Además de representar mediante dibujos una serie de realidades se forma la palabra ONCE cuyo significado es mucho más intenso y va más allá. ONCE a su manera significa familia porque son ellos los que siempre ayudan a lo que lo necesitan y no les dan la espalda sino que les abrazan y para muchas personas solo es necesario esa palabra por corta que sea para sentirse en casa.
La “0” es la rueda trasera de la silla que por muchos baches que encuentre sigue avanzando.
La “N” con las manos en alto dibuja en el aire una palabra en lenguaje de signos.
La “C” es un audífono.
La “E” con sus gafas y su bastón es ciega.

Todas estas letras como  en el Cartel Original son verdes, representando la esperanza de conseguir aquello por lo que llevaban tanto tiempo luchando: la igualdad entre todos con discapacidad o sin ella. El fondo está lleno de distintos colores representando  la diversidad y la convivencia entre personas distintas.





Valencia de Alcántara
Laura Carnerero Carrillo

jueves, 26 de marzo de 2020

CONOCIENDO EMPRENDEDORES EXTREMEÑOS



ENTREVISTA A UN EMPRENDEDOR EXTREMEÑO
Los alumnos de 2º curso de Grado Superior en Administración y Finanzas han entrevistado a José Rivero Sudón, emprendedor alburquerqueño. Nuestro alumnado participa en el proyecto Expert Emprende de la Junta de Extremadura, que tiene como objetivo el desarrollo de una idea de negocio, de un proyecto empresarial. Para ello han querido contar con la experiencia y profesionalidad de este emprendedor extremeño que comenzó su andadura empresarial con una pequeña empresa de energía solar y ahora abarca otros sectores como el vinícola. Desde aquí le agradecemos su visita a nuestras aulas.



Para escuchar la entrevista sigue este enlace:
AUDIO ENTREVISTA


domingo, 22 de marzo de 2020

Casar de Cáceres 19/20. Comentario de un mapa del tiempo.




                                  Comentario de un mapa del tiempo.
El alumnado de 1º de ESO, del IESO VÍA DE LA PLATA, en la localidad de Casar de Cáceres, en la materia de Geografía e Historia ha trabajado los distintos mapas del tiempo y ha analizado los distintos elementos que aparecen en él.


martes, 17 de marzo de 2020

St. Patrick's day.

St. Patrick's day.

On the occasion of the Feast of Saint Patrick, our Second year of ESO student, Alejandro Pedraza, tells us about this global celebration of Irish culture celebrated on or around March 17th every year.






viernes, 13 de marzo de 2020

Muevete parcial por la radio

Ayer vinieron a compartir experiencias, dentro del programa muevete,  compañeros de otros centros educativos.



En este audio os pongo el enlace al programa de radio que grabamos en nuestro estudio de grabación.

jueves, 12 de marzo de 2020

Muevete global

Estos dos días pasados han estado visitándonos y aprendiendo con nosotros, dentro del programa muevete, nuestras compañeras Beatriz y Laura del I.E.S Ágora de Cáceres, y Lidia y Blanca del I.E,S Gabriel y Galán de Montehermoso.




Con el motivo de su visita hemos hecho un programa especial de radio para que nos cuenten sus experiencias dentro del centro. 

Podéis escucharlo pinchando en el siguiente enlace: muevete_global

lunes, 9 de marzo de 2020

8 mars - Journée internationale des femmes

Con motivo del día de la mujer, los alumnos de 4º ESO del Norba Caesarina han analizado la importancia del discurso feminista que Siri Hustvedt dio tras recibir el Premio Princesa de Asturias de las Letras en 2019.



Pour célébrer la journée internationale des femmes, les élèves de 4º ESO ont analysé l'importance de l'oeuvre, et notamment du discours féministe, de Siri Hustvedt après avoir remporté le Prix Princesse des Asturies pour les lettres en 2019.




CASAR DE CÁCERES 19/20. CULOTTÉES: DES FEMMES QUI NE FONT QUE CE QU'ELLES VEULENT.




Salut !


Este año, para conmemorar el día 8 de marzo, hemos leído en clase el primer tomo de "Culottées. Des femmes qui ne font que ce qu'elles veulent". Este libro recoge, a modo de biografía, las historias de mujeres diferentes, mujeres atrevidas y valerosas, mujeres que han cambiado el mundo pero han sido olvidadas por la historia.

La autora, Pénélope Bagieu, relata en formato cómic los diferentes pasajes de las vidas de estas mujeres en los que su actuación fue clave para ellas y para la humanidad.

Los alumnos de francés del IESO VÍA DE LA PLATA de Casar de Cáceres os recomiendan la lectura de Culottées.

Para dar a conocer a estas mujeres al resto del alumnado y al profesorado hemos creado el "Paseo de la fama des Culottées". Aquí os dejamos el enlace a nuestro audio y el resultado final de nuestro trabajo.






https://soundcloud.com/user-254819970/culottees-des-femmes-qui-ne-font-que-ce-quelles-veulent

Día de la Mujer. La Mujer en el Arte.


 DÍA DE LA MUJER. LA MUJER EN EL ARTE.
 En la clase de Imagen y Sonido de 2º de Bachillerato del IES Francisco de Orellana hemos celebrado el Día de la Mujer, 8 de marzo hablando de la mujer en el Arte. Vemos cómo las mujeres artistas han sido nada valoradas a lo largo de la Historia y su obra silenciada Sólo en el siglo XX las mujeres empiezan a tener un nuevo lugar en el mundo del arte y es en los años 60 de dicho siglo cuando aparece un arte feminista que busca la identidad propia. Matilde Granado Belvís, profesora de este grupo de Bachillerato y pintora nos habla de su obra relacionada con las mujeres.
Nos podéis escuchar en este enlace:


 https://soundcloud.com/user-254819970/trujillodia-de-la-mujer-la-mujer-en-el-arte




J
 Jenny Holzer, artista americana que expuso su obra recientemente en Bilbao. Nos dice que las mujeres han hecho el arte más desafiante de las últimas décadas.
 Tracey Emin, artista británica. "Ser artista no es sólo hacer cosas bonitas"

Debajo un dibujo de Matilde Granado y obra y retrato de Georgia O'Keeffe

viernes, 6 de marzo de 2020

La isla de las grabaciones_Programa 2

En esta ocasión hemos realizado una grabación con el alumnado de 4º ESO del IES Francisco de Orellana sobre dos artistas únicas en la Historia del Arte. Esperamos que disfrutéis del programa.


La isla de las grabaciones (EEPE),

Iniciamos una nueva andadura en el IES Francisco de Orellana con nuestro programa radiofónico "La isla de las grabaciones".
Recogeremos los intereses de nuestro alumnado en relación a la Unión Europea, con motivo de que somos Escuela Embajadora del Parlamento de la UE.
Hoy Verónica y Lucía han hecho una entrevista sobre la juventud y su formación y empleo.
Esperamos os resulte interesante. La isla de las grabaciones. Programa 1.

reflexiones en torno a los micrófonos

Inauguramos nuestro estudio de radio con la participación de algunas compañeras del I.E.S FRancisco de Orellana que reflexionan sobre distintos temas de actualidad del centro.



Para escuchar sus reflexiones pincha en el enlace: reflexiones

CASAR DE CÁCERES 19/20 PROGRAMACIÓN 8M DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El alumnado de 2º B y PMAR-1, nos cuenta todas las actividades que se realizan en la Comunidad Educativa de Casar de Cáceres con motivo del DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.

¡NO perdáis detalle!

https://soundcloud.com/user-254819970/programacion-8m-casar-de-caceres







Casar de Cáceres 19/20 . Baloncesto



                                         BALONCESTO EN EDUCACIÓN FÍSICA

      En la clase de Educación Física hemos  practicado  Baloncesto y después de toda la práctica hemos recogido en un audio información sobre dicha actividad desarrollada durante la segunda evaluación.







pincha aquí para el audio

Unidades de medida cotidianas

Nuestros alumnos de 1º de E.S.O A del I.E.S Francisco de Orellana nos hablan para Extrerradies de cosas cotidianas sobre las medidas.


Resultado de imagen de medidas antiguas de peso


 Resultado de imagen de medidas antiguas de peso


Resultado de imagen de medidas antiguas de peso


Para escucharles pincha en el siguiente enlace:  medidas




 

jueves, 5 de marzo de 2020

Casar de Cáceres 19 /20.

INTERVIEW WITH OUR SCHOOL DEPUTY HEADMASTER. Los alumnos de 2º B entrevistan en inglés al jefe de estudios del IESO Vía de la Plata. En esta interesante entrevista, nuestro jefe de estudios, que además es profesor de inglés, responde a preguntas tanto personales como profesionales.



                                    

Escucha aquí la entrevista.

martes, 3 de marzo de 2020






 Carteles Extrerradies y Día de la Radio.





Carteles de Extrerradies y Día de la radio.

Hemos celebrado el día de la radio en nuestra clase de Imagen y Sonido de 2º de Bachillerato. Hemos  hecho carteles para anunciar por el instituto nuestra emisora. Los alumnos autores nos explican cómo hicieron los carteles. Reflexionamos sobre qué ha sido para nosotros la radio, y qué es para muchas personas y somos capaces de imaginar un futuro para la radio.


Si quereis escucharnos este es el enlace:

Audio-  



 Los carteles los hemos colocado por diferentes lugares del Centro para que todos los alumnos puedan escuchar los audios que hacen sus compañeros y los compañeros de otros centros.




 






 

lunes, 2 de marzo de 2020

Lusofonías: Porto

Os alunos de 1ºBac.CS. do Instituto Joaquín Sama, de San Vicente de Alcántara (Badajoz), expõem alguns dos pontos de interesse e curiosidades da cidade do Porto, conteúdos abordados nas aulas de Português. 


Los alumnos de 1ºBachilerato de CC.SS. del Instituto Joaquín Sama, de San Vicente de Alcántara (Badajoz), hablan de algunos puntos de interés y curiosidades de la ciudad de Oporto, contenidos abordados en las clases de Portugués.

Le réchauffement climatique

Les élèves de français de 4º ESO, en étudiant une unité dédiée à la nature, ont fait un travail à propos du réchauffement climatique et ses conséquences. Ils parlent des incendies en Australie ou des animaux en voie de disparition, entre autres.
Cliquez ici pour écouter ces informations.

Los alumnos de 4º ESO del instituto Norba Caesarina han realizado un trabajo en la asignatura de francés sobre el calentamiento global y sus consecuencias. En el podcast, tratan diferentes temas, como los incendios en Australia o los animales en peligro de extinción.