jueves, 30 de mayo de 2024
IES Loustau Valverde. Olimpiadas Rayanas parte III.
Entrevistamos a Leticia Rodríguez, profesora de Biología que nos cuenta sobre el proyecto de centro que coordina, LOUSTAUWARTS.
Profesores: Leticia Rodríguez, Penélope Díaz, Claudio Otero
IES Loustau Valverde. Olimpiadas Rayanas parte II
En la segunda parte de nuestro programa en directo de las III Olimpiadas Rayanas tenemos el placer de entrevistar a D. Vicente del Bosque, exseleccionador nacional que hizo campeones del mundo a nuestra selección masculina de fútbol. Las alumnas de 1º de Bachillerato Sara y Lucía realizan esta entrevista. Además conectamos en directo con Radio Extremadura.Una experiencia para repetir.
Gracias por acompañarnos.
Profesores: Penélope Díaz Martínez, Claudio Otero Romero, Fátima Fuentes Rodríguez.
IES Loustau Valverde. Olimpiadas Rayanas parte I.
La situación geográfica de la localidad de Valencia de Alcántara, en zona fronteriza con Portugal y dentro de «La Raya», nos ofrece grandes posibilidades en cuanto a la convivencia y el encuentro entre alumnado y profesorado de ambos países.
La idea de crear un evento deportivo intercentros, internacional, que fomente los valores asociados al olimpismo y ensalce un estilo de vida saludable surgió desde el IES Loustau-Valverde como un medio ideal para propiciar el encuentro y la convivencia entre personas e instituciones hispano-lusas.
El pasado 18 de abril celebramos las III Olimpiadas Rayanas y este año quisimos contarlo en directo. Alumnos de varios cursos de nuestro centro hicieron de locutores. En este primer tramo entrevistamos a Serafín Rodríguez, campeón de Boccia y su entrenador Félix López, Carlos Gazapo, atleta local. Además os contamos sobre las localidades que nos visitaron como San Vicente de Alcántara o Badajoz entre otras.
Varios fueron los alumnos participantes que se acercaron a nuestro estudio de radio para contarnos como se iban desarrolando las competiciones de las distintas modalidades deportivas. No os lo perdáis.
Profesores/as: Claudio Otero, Penélope Díaz, Marta Pirón, Celia Vadillo, Andrea Fernández, Fátima Fuentes, Manuela Pulido , Carlos Calle, Paula Vázquez, Andrea Fernández, Alejandro Bejarano, Pedro González.
miércoles, 29 de mayo de 2024
Casar de Cáceres 23/24. Estudio estadístico
Los alumnos de 4º ESO del Instituto IESO Vía de la Plata han diseñado unos cuestionarios para que contesten los alumnos del centro y en el audio que han creado, se muestran las conclusiones que han extraído del mismo.
No os podéis perder ningún detalle y sobre todo, si estás en la misma situación, debes cambiar tus hábitos.
Relatos cortos. Quinta entrega. I.E.S. Loustau-Valverde
El alumnado de 2º de E.S.O. del I.E.S. Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara, nos leen unas estupendas historias breves que han escrito en el área de Lengua Castellana y Literatura.
Relatos cortos. Cuarta entrega. I.E.S. Loustau-Valverde
El alumnado de 2º de E.S.O. del I.E.S. Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara, nos leen unos estupendos relatos cortos que han escrito en el área de Lengua Castellana y Literatura.
lunes, 27 de mayo de 2024
IES Loustau-Valverde. LA BÚSQUEDA DE EMPLEO Y LA ENTREVISTA DE TRABAJO
El alumnado de FOL del IES Loustau – Valverde de Valencia de Alcántara, tutorizados por sus profesores de FOL, Pedro Valleros y María José Ceballos, han realizado un TRABAJO SOBRE LA BÚSQUEDA DE EMPLEO y la entrevista de trabajo. Con el fin de enseñar como realizar una búsqueda de empleo y preparar la entrevista de trabajo con la que nuestos alumnos y futuros trabajadores podrán al acceder al mercado laboral.
Para ello los alumnos han explicado las principales características de un currículum vita, sus tipos y los consejos para realizar una entrevista de trabajo.
Una vez estudiado en clase el proceso de búsqueda de empleo los tipos de currículum vitae que existen, las diferencias y característicaas de cada uno de ellos se realiza una exposición del paso final del proceso de selección, la entevista de trabajo.
De este modo han podido analizar la estructura y compararlo con lo que hasta estos momentos han ido estudiando en clase.
También han comprobado que al finalizar sus estudios hay diferentes momentos en la búsqueda de un empleo y han elaborado dichos documentos para poder utilizarlos en un futuro próximo. Profesorado de FOL: Pedro Valleros Rodríguez y Maria josé Ceballos Nuñez
Materia: Módulo FOL Alumnado: de fol de Grado Medio y superior del Ies Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara.
Profesorado de FOL: Pedro Valleros Rodríguez y Maria josé Ceballos Nuñez
Materia: Módulo FOL Alumnado: de fol de Grado Medio y superior del Ies Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara.
Relatos cortos. Tercera entrega. I.E.S. Loustau-Valverde
El alumnado de 2º de E.S.O. del I.E.S. Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara, nos leen unas estupendas historias breves que han escrito en el área de Lengua Castellana y Literatura.
Relatos cortos. Segunda entrega. I.E.S. Loustau-Valverde
El alumnado de 2º de E.S.O. del I.E.S. Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara, nos leen unas estupendas historias breves que han escrito en el área de Lengua Castellana y Literatura.
sábado, 25 de mayo de 2024
LEYENDAS DE MI TIERRA
Dentro de los contenidos de este tercer trimestre en la asignatura de Lengua viene uno que ha despertado especial interés entre nuestros alumnos de primero de ESO: "Las Leyendas y los mitos". Por esto se ha visto la posibilidad de adentrarnos en esas historias que se transmitían oralmente y que marcaron un antes y un después en la literatura.
Para comenzar con esta serie radiofónica, cuyo título es "Leyendas de mi Tierra", hemos seleccionado distintas historias (que constituirán varios capítulos), donde se narran sucesos relacionados con espacios de la ciudad emblemática de Cáceres (todos ellos recogidos en el libro “Leyendas de Extremadura“ recopiladas por César García).
Instantáneas durante la grabación de esta primera leyenda: alumnos y profesora entregados a la lectura
Si deseas escuchar este audio HAZ CLICK AQUÍ
viernes, 24 de mayo de 2024
Proyecto BIOMED-ONLINE
Los alumnos de 2º curso de Laboratorio Clínico y Biomédico han estado participando en un proyecto de innovación educativa del departamento de Sanidad del IES Sáenz de Buruaga denominado BIOMED-ONLINE.
Este Proyecto consiste en que los propios alumnos realizan y escriben los protocolos de sus prácticas de laboratorio, para después colgarlos en un SITE de Google y de esa manera hacerlos accesibles para todo el mundo. Dos de los profesores implicados en el proyecto entrevistan a dos de los alumnos, María Luna y Raúl Gragera para conocer sus impresiones una vez terminado el mismo.
Momento en el que los alumnos elaboraban la página web donde subir los distintos protocolos trabajados.
Profesores por un lado y alumnos por el otro tratando de contar todo sobre este Proyecto
Instantánea de nuestros 4 protagonistas en plena entrevista
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IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. Objetivos de desarrollo sostenibles
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLES
Los alumnos de 4º ESO de Diversificación curricular han estado estudiando los ODS y la agenda 2030. Nos van a explicar algunos de los puntos más importantes. Esperamos que os guste y que os hagan pensar.
IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. Viaje por el Olimpo
VIAJE POR EL OLIMPO
¡Bienvenidos a nuestro apasionante viaje por el Olimpo! En este episodio especial de nuestro podcast, vamos a adentrarnos en los secretos de los dioses griegos, guiados por la mirada curiosa y fresca de nuestros alumnos de 3º de ESO de la asignatura de Cultura Clásica. Prepárate para descubrir las historias más fascinantes y los mitos más enigmáticos de la mitología griega, contados de una manera única y envolvente.
¿Alguna vez te has preguntado quiénes eran realmente Zeus, Atenea o Poseidón? ¿Qué poderes tenían y cómo influían en la vida de los mortales? Hoy, nuestros jóvenes expertos nos desvelarán las respuestas a estas preguntas y nos llevarán a través de un recorrido lleno de aventuras, traiciones, amor y magia. Desde el majestuoso Monte Olimpo hasta las profundidades del Hades, exploraremos juntos los rincones más ocultos de la mitología griega.
Así que, ajusta tus auriculares, relájate y déjate llevar por las voces de estos apasionados estudiantes que, con su entusiasmo y conocimiento, nos invitan a redescubrir el mundo de los dioses griegos. ¡Empezamos nuestra travesía mítica!
miércoles, 22 de mayo de 2024
IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. Salvador Dalí
SALVADOR DALÍ
Con motivo del 120 aniversario del nacimiento de Salvador Dalí y la exposición de sus primeras obras en su casa natal en Figueres, los alumnos de 2º curso de grado básico de agrojardinería y composiciones florales nos cuentan anécdotas y curiosidades sobre el pintor más relevante del surrealismo español.
Relatos cortos. Primera entrega. I.E.S. Loustau-Valverde
El alumnado de 2º de E.S.O. del I.E.S. Loustau-Valverde de Valencia de Alcántara, nos leen unas estupendas historias breves que han escrito en el área de Lengua Castellana y Literatura.
martes, 21 de mayo de 2024
Casar de Cáceres 23/24. Los números irracionales.
El alumnado de 4º de ESO, desde la materia de Matemáticas, nos explica curiosidades sobre los números irracionales. Es un audio muy interesante, presta atención para no perder detalle.
IES Loustau-Valverde. FOL CÓMO RESOLVER CONFLICTOS.
PROGRAMA FOL: CÓMO RESOLVER UN CONFLICTO
El alumnado de orientación laboral del IES Loustau – Valverde de Valencia de Alcántara, ( SR1, AUT1, EVA1 e IEA1) tutorizados por su profesor, han realizado un TRABAJO SOBRE la resolución pacífica de conflictos y las técnicas de trabajar en equipo.
Con el fin de aprender sobre los diferentes tipos de CONFLICTOS y la necesidad de resolverlos. Para ello nuestros alumnos y alumnas nos van ha explicar las diferentes maneras de resolución pacífica de conflictos en la relaciones laborales.
Han podido analizar las diferentes vías mediante la intervención de un tercero, o resolviéndolo directamente las partes en un proceso de negociación. De esta manera pueden compararlo con lo que hasta estos momentos han ido estudiando en clase.
También han comprobado que al finalizar sus estudios estarán más capacitados para Resolver conflictos laborales a través de vías pacíficas y aprender técnicas de trabajar en equipo.
Profesor: Pedro Valleros Rodríguez.
Materia: FOL FP Grado Medio y Superior del centro.
IES Loustau-Valverde. FOL: ¿CONOCES COMO ES LA JORNADA DE UN TRABAJADOR?
El alumnado de orientación Laboral del IES Loustau – Valverde de Valencia de Alcántara, ( AUT 1, SR1, EVA1 e IEA1) tutorizados por su profesor, han realizado un TRABAJO SOBRE la principal obligación de un trabajador: cumplir con su JORNADA. Con el fin de aprender los diferentes derechos y obligaciones que tendrá nuestro alumnado y futuros trabajadores y trabajadoras al acceder al mercado laboral.
Para ello nuestros alumnos y alumnas nos van ha explicar las principales características de LA JORNADA DE TRABAJO.
Han podido analizar los derechos Y obligaciones de cada modalidad de jornada a la hora de realizar un trabajo y compararlo con lo que hasta estos momentos han ido estudiando en clase.
También han comprobado que al finalizar sus estudios estarán más capacitados para conocer y exigir sus derechos y obligaciones en el cumplimiento de la jornada laboral.
Profesor: Pedro Valleros Rodríguez
Materia: Fol de FP Grado Medio y Superior del centro
IES loustau-Valverde. FOL: MODALIDADES DE CONTRATOS
El alumnado de orientación laboral del IES Loustau – Valverde de Valencia de Alcántara, (EVA1, SR1, IEA1 y AUT1) tutorizados por su profesor, han realizado un TRABAJO SOBRE MODALIDADES DE CONTRATACIÓN con el fin de enseñar los diferentes tipos de contratos que nuestos alumnos y futuros trabajadores podrán encontrar al acceder al mercado laboral.
Para ello los alumnos han explicado las principales características de cada uno de os tipos de contratos que existen en la actualidad.
Una vez estudiado en clase los tipos de contratos, las diferencias y característicaas de cada uno de ellos se realiza una exposición de cada contrato.
De este modo han podido analizar los derechos y obligaciones de cada contrato a la hora de realizar un trabajo y compararlo con lo que hasta estos momentos han ido estudiando en clase.
También han comprobado que al finalizar sus estudios hay diferentes contratos que los empresarios pueden utilizar según la relación laboral y sus necesidades, experimentado diferencias para los trabajadores (como vacaciones, periodo de prueba, requisitos, duración del contrato, horas extras, horarios, etc.)
Profesor: Pedro Valleros Rodríguez.Materia: Fol FP Grado Medio y Superior del centro.
Casar de Cáceres 23/24. Economía familiar
El alumnado de economía del IESO "Vía de la Plata" nos comparte sus conclusiones sobre el contenido trabajado en clase. En este caso, hemos trabajado y analizado aspectos sobre economía familiar. Del mismo modo, en el audio nos dan consejos para evitar caer en un endeudamiento.
No perdáis detalle del audio, prestad atención.
domingo, 19 de mayo de 2024
EXPERIENCIA DUAL CAE A
Las alumnas del ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería se reunieron alrededor de su profesora Ana Dante y se encerraron en el estudio de Radio para grabar un programa en el que reflexionaron sobre su experiencia DUAL, que recientemente han finalizado.
Aquí tenemos a nuestras protagonistas durante la grabación en el estudio
Finalizado el programa, no quisieron faltar a la tradicional foto de grupo en la entrada del estudio de Radio Buruaga y junto al rincón de la foto representativa del Parlamente Europeo.
Foto de grupo, para dejar un recuerdo.
Si deseas escuchar el audio HAZ CLIC AQUÍ
viernes, 17 de mayo de 2024
IES Loustau-Valverde. Entrevista a Beatriz Osés
Nuestros alumnos de 3ESO entrevistan a la escritora Beatriz Osés, autora de la saga de Erik Volver, entre otras obras de relevancia en la literatura juvenil.
Profesora: Marta Pirón Bruno
Curso: 3º ESO B y DIVER
IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. Las técnicas más importantes de Agrojardinería
RESUMEN DE LAS TÉNICAS MÁS IMPORTANTES DE AGROJARDINERÍA
Los alumnos de primero de ciclo básico de agrojardinería y arreglos florales nos hacen un resumen de las técnicas más importantes que han aprendido durante el curos. Esperamos que os sirvan para vuestros jardines!!
IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. Mantenimiento del césped
MANTENIMIENTO DEL CÉSPED
Los alumnos del segundo de ciclo formativo de grado básico de jardinería y arreglos florales nos enseñan como debemos mantener nuestro césped. Esperamos que os sea de ayuda!!
miércoles, 15 de mayo de 2024
CURIOSIDADES DE ROMA, GRECIA Y EGIPTO
Como sabéis el 23 de abril es el día del libro, un día muy importante y hemos querido destacar (ya que estamos estudiando la ciudad de Roma) algunos detalles curiosos de estas tres civilizaciones: Roma, Grecia y Egipto. Por esto los alumnos de 1ºC han hecho una recopilación de curiosidades y ahora lo han querido grabar y dejar inmortalizado en el estudio de Radio; seguro algunas os resultan desconocidas; ¡¡¡Atentos que os van a encantar!!!! ,
Profesoras y alumnas durante la grabación del programa.
Si deseas escuchar el audio resultante HAZ CLICK AQUÍ
IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. ¡ Todos estamos llamados a la santidad!
¡TODOS ESTAMOS LLAMADOS A LA SANTIDAD!
Nuestros chic@s de tercero han realizado una situación de aprendizaje en la que se han convertido en jóvenes en proceso de canonización.
Aquí os dejamos algunos ejemplos de jóvenes para que sus vidas nos sirvan de inspiración a todos.
domingo, 12 de mayo de 2024
CHARLA "EDUCAR EN JUSTICIA"
El pasado 24 de abril de 2024, D. Mariano
Mecerreyes Jiménez, Magistrado del Juzgado de lo Social número 1 de Cáceres, se
trasladó a nuestro centro educativo para mantener un encuentro con el alumnado de
los primeros cursos de los ciclos formativos, donde participó como ponente en
una actividad complementaria denominada “Educar en Justicia”.
Salón de Actos repleto y atento a la intervención del juez
El Tribunal
Superior de Justicia de Extremadura (TSJEx) pone en marcha el programa “Educar
en Justicia”, promovido por la Oficina de Comunicación del Consejo General del
Poder Judicial, dirigido al alumnado de Educación Secundaria, con el objetivo
de que los estudiantes adquieran de una forma cercana y práctica un
conocimiento suficiente sobre el funcionamiento
del sistema de justicia en España, con especial incidencia en aspectos como
la violencia de género o la responsabilidad penal del menor o conductas de
acoso o contra la libertad sexual.
Durante la actividad también se informó al
alumnado sobre cuáles son los distintos
órdenes jurisdiccionales civil, penal, social y contencioso a los alumnos y
qué tipo de asuntos se resuelve en cada uno; cómo se estructura la Administración
de Justicia, cuál es el desarrollo de un juicio penal y qué función desempeñan
en él los jueces, los letrados de la Administración de Justicia, los fiscales,
los abogados, los testigos y los peritos.
Alumnos y alumnas de primer curso de MI, ME,
LCB y CAE de nuestro centro pudieron entrevistarlo una vez finalizó la
actividad, entrevista donde se le plantearon cuestiones de diversa índole
siendo de especial interés cada una de sus respuestas debido a su dilatada y
nutrida experiencia en la Justicia, destacando su cercanía durante la
intervención.
Entrevistado y entrevistadores charlan distendidamente
Tampoco quiso desaprovechar D. Mariano la oportunidad de inmortalizarse junto al rincón dedicado al parlamente europeo (dado que somos Escuela Embajadora del Parlamento europea); poniendo en valor así la importancia de los valores defendidos por la Unión Europea.
Junto al atril del Parlamente europeo (a las puertas de nuestro estudio)
Si deseas escuchar el audio completo puedes HACER CLICK AQUÍ
viernes, 10 de mayo de 2024
IESO CERRO PEDRO GÓMEZ. Instalación del césped
INSTALACIÓN DEL CÉSPED
Los alumnos del segundo de ciclo formativo de grado básico de jardinería y arreglos florales nos enseñan como debemos instalar el césped. Esperamos que os sea de ayuda!!
martes, 7 de mayo de 2024
STOP CIBERBULLYNG
El día 2 de mayo, día contra el ciberacoso, un grupo de alumnas de 4º ESO Diversificación, pertenecientes a los alumnos cibermentores del Programa Foro Nativos Digitales de nuestro centro, grabaron un programa especial dedicado a este fenómeno que atormenta la vida de muchos adolescentes.
El ciberacoso o ciberbullying consiste en el acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede tratarse de hostigamiento (envío reiterado de mensajes ofensivos de una persona o grupo hacia una víctima.…), difusión no consentida de imágenes íntimas, perfiles falsos, exclusión de la persona, grooming (acoso de un adulto a un menor con fines sexuales), etc.
Este acoso puede provocar tal nivel de angustia en las víctimas que las hace pensar y, en algunos desgraciados casos no solo pensar, en el suicidio como medio de terminar con la tortura
Dicho programa es el producto final elaborado por las alumnas después de formarse e informarse sobre el tema. Pretenden llegar, del modo más simple posible, a los alumnos más pequeños del centro y, quizás, darles alguna herramienta para no sentirse solos en una situación difícil
Las alumnas se metieron en la piel de dos personajes simulando con ello una entrevista ficticia, aunque basada en testimonios reales, a una víctima de ciberbullying.
Instantánea durante la grabación de la entrevista
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