RESUMEN DE LAS TÉNICAS MÁS IMPORTANTES DE AGROJARDINERÍA
Los alumnos de primero de ciclo básico de agrojardinería y arreglos florales nos hacen un resumen de las técnicas más importantes que han aprendido durante el curos. Esperamos que os sirvan para vuestros jardines!!
MANTENIMIENTO DEL CÉSPED
Los alumnos del segundo de ciclo formativo de grado básico de jardinería y arreglos florales nos enseñan como debemos mantener nuestro césped. Esperamos que os sea de ayuda!!
Como sabéis el 23 de abril es el día del libro, un día muy importante y hemos querido destacar (ya que estamos estudiando la ciudad de Roma) algunos detalles curiosos de estas tres civilizaciones: Roma, Grecia y Egipto. Por esto los alumnos de 1ºC han hecho una recopilación de curiosidades y ahora lo han querido grabar y dejar inmortalizado en el estudio de Radio; seguro algunas os resultan desconocidas; ¡¡¡Atentos que os van a encantar!!!! ,
¡TODOS ESTAMOS LLAMADOS A LA SANTIDAD!
Nuestros chic@s de tercero han realizado una situación de aprendizaje en la que se han convertido en jóvenes en proceso de canonización.
Aquí os dejamos algunos ejemplos de jóvenes para que sus vidas nos sirvan de inspiración a todos.
Tampoco quiso desaprovechar D. Mariano la oportunidad de inmortalizarse junto al rincón dedicado al parlamente europeo (dado que somos Escuela Embajadora del Parlamento europea); poniendo en valor así la importancia de los valores defendidos por la Unión Europea.
INSTALACIÓN DEL CÉSPED
Los alumnos del segundo de ciclo formativo de grado básico de jardinería y arreglos florales nos enseñan como debemos instalar el césped. Esperamos que os sea de ayuda!!
El día 2 de mayo, día contra el ciberacoso, un grupo de alumnas de 4º ESO Diversificación, pertenecientes a los alumnos cibermentores del Programa Foro Nativos Digitales de nuestro centro, grabaron un programa especial dedicado a este fenómeno que atormenta la vida de muchos adolescentes.
El ciberacoso o ciberbullying consiste en el acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede tratarse de hostigamiento (envío reiterado de mensajes ofensivos de una persona o grupo hacia una víctima.…), difusión no consentida de imágenes íntimas, perfiles falsos, exclusión de la persona, grooming (acoso de un adulto a un menor con fines sexuales), etc.
Este acoso puede provocar tal nivel de angustia en las víctimas que las hace pensar y, en algunos desgraciados casos no solo pensar, en el suicidio como medio de terminar con la tortura
Dicho programa es el producto final elaborado por las alumnas después de formarse e informarse sobre el tema. Pretenden llegar, del modo más simple posible, a los alumnos más pequeños del centro y, quizás, darles alguna herramienta para no sentirse solos en una situación difícil
Las alumnas se metieron en la piel de dos personajes simulando con ello una entrevista ficticia, aunque basada en testimonios reales, a una víctima de ciberbullying.
VISITA A LA RESIDEN CIA DE MAYORES
Con motivo de la semana cultural los alumnos de ciclo formativo de grado básico de jardinería y composiciones florales realizaron un visita intergeneracional para realizar juegos con los mayores y pasar un rato de convivencia.
SERES MITOLÓGICOS
Los alumnos de 4º del IESO Cerro Pedro Gómez han trabajado los monstruos mitológicos que aparecen las leyendas de la Antigua Grecia.
Cuentan las historias de héroes y dioses, así como de extrañas criaturas que aparecen en papeles secundarios pero que se convierten en obstáculos que deben superar los grandes héroes: Cerbero, Cíclope, Esfinge, Medusa, Caronte, Minotauro, Hidra, etc.
Algunos alumnos de 1ºA y de 1ºB ¡nos hemos atrevido!, y os presentamos un programa dirigido a todas las mamás del mundo en este día tan especial: DÍA DE LA MADRE. Cada uno hemos querido dedicar unas palabras a nuestras madres.
ASOCIACIÓN DE DONANTES DE MÉDULA ÓSEA
Alma Lozano Piñas (2º ESO A) nos habla de la asociación ADMO y promociona su Calendario Solidario. ADMO, a través de los pacientes oncohematológicos infantiles y juveniles hace un llamamiento a la sociedad extremeña para que no se olviden de la donación de médula durante los 365 días del año.
En esta ONG trabajan para aumentar el número de donantes voluntarios de médula ósea, ya que es el único recurso para la curación de determinados enfermos de leucemia y otras enfermedades de la sangre.
Alma es entrevistada por su compañera Carla y nos cuenta su experiencia en difundir el mensaje de esta asociación. Ojalá siembre la semilla de la sensibilización en todos nosotros.
El pasado día 17 de abril nuestro centro participó en un programa de RadioEdu, en el que conectamos desde nuestro estudio de Radio Buruaga en directo a través de MEET con la emisora del IES Virgen de Gracia de Oliva de la Frontera.
Los alumnos permanecieron en el estudio de radio y desde allí a la señal de paso desde Oliva de la Frontera, explicaron el nuevo reto en el que está inmerso el IES Sáenz de Buruaga; se trata del comienzo de su andadura como "Escuela asociada a la UNESCO"; una red que tiene como uno de sus objetivos fundamentales "erigir los baluartes de la paz en la mente de los alumnos"
Si estás interesado en escuchar nuestra conexión integra puedes HACER CLICK AQUÍ
Si deseas escuchar la emisión completa del programa aquí tienes el link:
DIRECTO DESDE OLIVA DE LA FRONTERA
Apresentamos o segundo podcast de símbolos portugueses. Desta vez, os alunos e alunas de 4º ESO do IES Loustau-Valverde vão descrever alguns elementos que fazem parte da cultura lusófona como são a guitarra portuguesa, o fado e as sardinhas.
En el programa anterior se describió con todo tipo de detalles una de las fiestas tradicionales de nuestra localidad Mérida, Emérita Lúdica, que en pocos años se ha convertido en un sello de identidad de nuestra población; quizás una fiesta muy joven, pero con un indudable calado social en la ciudad, la comunidad autónoma e incluso en todo el país.
El objetivo de aquel programa de radio grabado en nuestro estudio era difundir Emérita Lúdica a las demás comunidades educativas que comparten el con nosotros el Proyecto de Extrerradies. Una vez escuchado todo y conocidos muchos datos de interés, nuestros oyentes del Casar de Cáceres, de Valencia de Alcántara y de Madroñera han querido formular unas preguntas a las que gratamente hemos contestado.
Este programa fortalece aún más la relación entre nuestros centros, si deseáis escuchar el audio resultante podéis hacer CLICK AQUÍ